教育界和醫學界更是進一步認可了“語言胎教”的作用,甚至組建了“胎兒大學”。說起語言胎教,其實就是給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記,爲寶寶後天的學習打下基礎。說得簡單一些,就是給寶寶多說說話,激發寶寶的聽覺神經,幫助寶寶對語言有一個最初步的認識。
當然,胎教中的媽媽要注意把講述中的內容變得淺顯一些,聲音柔和一些,另外還要注意語素之間的節奏不要太急促或者雜亂無章,避免肚子裏的寶寶越聽越糊塗。
“孩子那麼小,我該給他說點什麼呢?”實際上,語言胎教並不是要孩子聽懂什麼,而是要培養寶寶“聽”語言的意識和能力,讓寶寶對語言產生感覺。
語言胎教的題材很多的:
如:媽媽早上起牀後,可以喃喃自語地和腹中的胎兒說說話:“寶寶,早上好。昨天晚上睡得好嗎?今天外面風很大,我們不出門了。”這是日常生活的內容。
懷孕20周以後,媽媽一般都會感覺到明顯的胎動,可以通過描述胎兒的形象和動作訓練孩子的聽力:“這是寶寶的小拳頭嗎?昨天往左邊伸,今天向右邊伸,左三拳,右三拳,看來比你爸爸喜歡鍛鍊。”
爸爸也可以選一首淺顯的古詩、一首明快的兒歌,一段動人的童話講述給胎兒聽。
父母豐富、生動的語言,承載着濃濃的愛意,喚起孩子對外界的好奇,一定能對胎兒的智力發展起到積極促進作用。
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