胎兒在母體內不是終日昏睡,而是有知覺的。胎兒可以因爲母親身體的變化,情緒的改變而發生相應的反應,也可以接受外界的刺激,如聲、光、觸摸等,儲存記憶一直到出生。這些就爲胎教提供了科學依據和實施條件。未來媽媽和家人的愛,良好而適當的刺激,啓蒙性的教育,都能對胎兒的身心發育,帶來積極的影響,使孩子未出生就對各種事物感興趣,並培養他理解某些事物的能力。那麼什麼時候是胎教的最佳時機呢?


通過醫學實驗,人們瞭解到,母親妊娠1個月後,胎兒不僅所有的器官已初步形成,而且皮膚也具有接受信息的能力。胎兒除掌握了身體的主要功能如呼吸和吸收營養外,還會踢、轉身、彎曲身體、眯眼睛、吞嚥、握拳頭、打呃、咂拇指等。胎兒的聽覺器官到4個月時已開始工作,會對聲音的刺激和震動作出反應,如母親的血流聲、心音、腸蠕動音等,甚至對母體外的音樂、噪聲等各種音響能聽到。從這個時期起就可以進行胎教。


對胎兒進行胎教的方法很多,通常採用如下方法:


(1)給胎兒聽輕鬆、柔和、悅耳的音樂,注意音量不可過大,節奏不可過快。


(2)與胎兒"對話",教些簡單的語言,可以描述一些聲音、光和美的語言,或做簡單的算術題。


(3)輕輕拍打、撫摸胎兒,促進知覺的發育,使其對觸摸產生反應。


(4)輕輕呼喚他的名字。如果在懷孕6個月就起好名字,經常呼喚,孩子出生後對名字的反應會早一些出現。

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