健康小屋

家里人都很大方，爲什麼自己的寶寶總是很小氣，不願意和別的小朋友分享自己喜歡的東西呢?其實家長要先尊重寶寶“支配自己物品”權利，這樣才能教會寶寶學會分享!

如果一個孩子不會分享，就算守着大堆的玩具和美食，他也是孤單的，是不快樂的。所以引導孩子學會分享是非常重要的。不過，分享必須建立在尊重孩子支配自己物品權利的基礎上。很多家長經常教育自己的孩子要學會分享，但是不懂得尊重孩子“支配自己物品”的權利，結果是家長越“教育”孩子分享，孩子就越是不願意和別人分享。

面對孩子的不願意分享，大多數家長的做法是想方設法說服孩子分享，勸說無效後就給孩子貼上“小氣”“自私”的標籤，並且“威脅”孩子：“如果不分享，小朋友就不會跟你玩了”，或者“你不和別人分享，那以後別人也不會和你分享了”。這些話看上去都沒錯，這樣的做法好像理所當然，但是造成的後果是：越是教育孩子分享，他會越發感到不安，把自己的物品看得牢牢的，唯恐別人奪走他的物品。有了這種不安，孩子就越發不願意和別人分享。道理很簡單，換位思考一下就能明白，假如我們成人屈於某種壓力而被迫與別人分享，這種違心的“分享”能讓你感到快樂嗎?你會心甘情願地與別人分享嗎?同樣，孩子只有擁有了支配自己物品的權利之後，纔會發自內心地樂意跟別人分享。孩子有權支配屬於他的物品，要不要和別人分享得由他決定。如果孩子不願意和別人分享自己的物品，我們不能勸說或者暗示孩子，更不能強迫孩子。

被強迫分享的孩子也會強迫別人與他分享。事實上，那些喜歡搶奪別人物品的孩子，大多數曾經被大人強迫和別人分享過。如小朋友津津經常被媽媽強迫與別人分享。有一次，津津在騎單車，西西想玩，津津不願意。津津媽讓他借給西西玩。津津不願意，但是架不住媽媽的勸說，最後還是向媽媽妥協了。沒多久，津津轉過頭去搶西西的玩具……在孩子看來，自己的東西可以被強迫分享，就意味着他也可以強迫別人和他分享。

那我們怎樣引導孩子學會分享呢?關於“分享”，我們要遵守規則：對自己的物品有支配的權利，別人的物品要經允許後才能拿，公共的物品先到先得，後來者等待。

那些被成人冠以“小氣”之名的孩子，尤其是被強迫分享的孩子，或許有一天真的會變得小氣，徹頭徹尾不願意分享了。到那時，家長可能會感到非常納悶：我沒少教育孩子和別人分享，怎麼會這樣?其實這不是孩子的錯，實在是成人沒有好好尊重他們，把他們逼向了“小氣”。

重點提示：

如果一個孩子不會分享，就算守着大堆的玩具和美食，他也是孤單的，是不快樂的。

很多家長經常教育自己的孩子要學會分享，但是不懂得尊重孩子“支配自己物品”的權利。分享必須建立在尊重孩子支配自己物品權利的基礎上。

孩子只有擁有了支配自己物品的權利之後，纔會發自內心地樂意跟別人分享。孩子有權支配屬於他的物品，要不要和別人分享得由他決定。

如果沒有尊重孩子支配自己物品的權利，那越是教育孩子分享，他會越發感到不安，把自己的物品看得牢牢的，唯恐別人奪走他的物品。

如果孩子連“你我他的”都分不清，他會覺得任何他喜歡的東西都是他可以拿的，根本不懂分享是什麼意思，在這時候去和孩子談分享，無異於對牛彈琴。